Usul Tritahunan ke-18 NUTP dan...

Saya sebagai ahli NUTP menyokong penuh semua (33 usul) usul yang telah diluluskan dalam persidangan perwakilan tritahunan ke ke-18! Di sini, saya ingin menyentuh mengenai usul no. 27 mengenai penilaian prestasi tahunan / sasaran kerja tahunan (SKT). Maklumlah, sekarang ni dah akhir tahun, semua orang sibuk mengenai SKT je. Sebelum itu, eloklah saya interprestasikan lagi sekali kandungan usul no. 27.

Menyedari bahawa:
1. Markah Prestasi Tahunan tidak dimaklumkan atau ditunjukkan kepada kakitangan.
2. Laporan dan komen mengenai kakitangan tidak ditunjukkan kepada mereka.
3. Tiada perbincangan antara kakitangan dan Ketua Jabatan mengenai rasional pemberian markah.
4. Kakitangan tidak dinasihati mengenai cara mereka boleh memperbaiki prestasi mereka.
5. Ketua Jabatan secara senyap-senyap memberi markah prestasi rendah kepada kakitangan.

Mendesak agar:
1. Borang Laporan Nilai Prestasi Tahunan (LNPT) yang sudah diisi markah ditandatangani dengan disaksikan oleh kakitangan setelah beliau berpuas hati dengan markah dan komen yang diberikan.
2. Penilaian kakitangan hendaklah telus, ikhlas dan tanpa prejudis.
3. Format penilaian diubah supaya lebih objektif dan berteraskan aspek kemajuan staf.

Sebelum ini, pernah seorang guru di sekolah saya mengusulkan di dalam mesyuarat guru supaya markah SKT diberikan / ditunjukkan kepada guru, contohnya dengan melampirkan markah SKT bersama-sama dengan surat pergerakan gaji tahunan (bagi menjimatkan kos sampul surat). Ini adalah kerana, semua staf sedia maklum bahawa markah SKT bukannya sulit. Walaubagaimanapun, Ketua Jabatan mengatakan bahawa markah SKT adalah tidak sulit bagi empunya diri (pegawai yang dinilai), tetapi ianya adalah sulit bagi orang lain dan kepada sesiapa yang hendak mengetahui markahnya, bolehlah datang berjumpa dengan beliau (face to face lah maksudnya). Masalahnya di sini, siapa yang berani nak pergi jumpa Ketua Jabatan semata-mata untuk mengetahui markah SKT mereka? Apa pula fikiran Ketua Jabatan sekiranya ada guru yang pergi berjumpanya untuk mendapatkan markah SKT? Apakah masalahnya (oleh pihak pentadbir) jika markah SKT dilampirkan bersama-sama dengan surat pergerakan gaji? Dan tiadakah cara lain yang lebih baik daripada minta staf pergi berjumpa Ketua Jabatan untuk mengetahui markah SKT mereka?. Jika saya pun sekiranya sebagai Ketua Jabatan, sudah tentu saya akan rasa ”lain macam” jika ada staf yang datang berjumpa untuk menegetahui markah SKTnya. Dalam hati saya mesti akan tertanya-tanya dan akan berkata ”cikgu ni tak percaya kat aku ke?, orang lain tak ada pun datang tanya, tiba-tiba dia sorang je yang datang tanya. Dalam situasi di sekolah saya, boleh dikatakan hanya yang bernar-benar terdesak sahaja akan pegi mendapatkan markah prestasinya, seperti yang ingin memohon biasiswa pendidikan dan sebagainya....yang lain dah tentu akan mendiamkan diri sahaja. Tetapi ini bukan bermaksud mereka tidak mahu mengetahuinya, tetapi takut disalah tafsir oleh Ketua Jabatan. Walaubagaimanapun, sebagai pengurus sekolah beliau sepatutnya memikirkan kaedah ataupun alternatif yang boleh dianggap ”menang – menang” (pinjam kata-kata Pak Lah semasa keputusan perebutan Pulau Batu Putih), iaitu keputusan yang tidak mengecewakan kedua-dua pihak.


P/S: TUNGGU KEPUTUSAN ”MENANG – MENANG” 2009.

Tahniah Kepada PPD Baru Segamat

Hhhmmmm….dengar khabarnya En. Yasiran Maskom dah naik pangkat jadi PPD baru Segamat. Tahniah diucapkan! Akhirnya teka-teki siapa yang akan naik PPD baru Segamat terjawab juga. Tapi beliau memang lah salah seorang yang termasuk dalam teka-teki tersebut kerana beliau adalah antara pengetua yang senior.....dan.....betul lah bagi siapa yang menekanya! Boleh tahan jugaklah lamanya nak menunggu kekosongan jawatan tersebut, agaknya tiada calon yang ’berkelayakan’ kot. Harapan saya ialah, TOLONG jangan jadi seperti mantan PPD sebelum ini, amat kesian saya mendengar kisahnya. Selepas beliau bersara wajib, ada individu (guru lah) yang panggilnya ’Wak’ (pakcik)!! Ini menunjukkan bahawa semasa ’pemerintahannya’, beliau tidak disenangi oleh guru-guru dan disebabkan itu jugalah beliau tidak mahu majlis persaraanya diadakan (at least dia sedar jugaklah siapa dirinya kan). Teringat pula saya kepada mantan pengarah JPNJ sebelum ini kerana beliau juga tidak mahu majlis persaraannya diadakan. Ye lah, bila orang dah tak suka kat kita, buat apa kita nak syok sendiri pulak kan? Kalau buat majlis tu pun, ntah berapa kerat je yang akan hadir.....itu pun bekas kroni-kroninya jugak yang mungkin hadir. Cukuplah setakat itu yang dapat saya katakan kerana saya tidak mahu memburukkan orang lain, lagipun beliau berdua sudah bersara...biarlah beliau bersara dengan aman..... Walau seteruk manapun beliau pada pandangan kita, tetapi mungkin itu lah yang terbaik telah dilakukan pada pandangan beliau. Apa yang penting sekarang ini, kita tunggu dan lihat stail yang baru naik ni. Dengar critanya juga (crita lagi...), beliau takut kepada anak-anak gengster masa kat Buloh Kasap dulu! Kih kih kih....


P/S: TUNGGU PENDEKATAN BARU

Renung Sejenak

Ada anggota yang baik, TAPI tidak cemerlang dalam tugasnya
Ada anggota yang tekun bekerja, TAPI selalu lupa detail
Ada anggota yang sopan santun, TAPI berat tulang
Ada anggota yang ingat detail, TAPI selalu ponteng
Ada anggota yang pendiam, TAPI selalu dipaksa setiap masa
Ada anggota yang PRnya baik, TAPI banyak buat moonlighting
Ada anggota yang knowledgeable, TAPI tidak boleh berkongsi
Ada anggota yang berkemahiran, TAPI sukar bekerjasama
Ada anggota yang menguasai bahasa, TAPI PRnya buruk
Ada anggota yang tidak fasih berbahasa, TAPI idea-ideanya bernas
Ada anggota yang banyak cakap, TAPI suka merungut bila diberi tugas
Ada anggota yang pakai smart, TAPI lambat buat kerja
Ada angoota yang suka agresif, TAPI berdedikasi
Ada anggota yang suka melawan, TAPI tekun bila diberi tugas
Ada anggota yang panas baran, TAPI berkemahiran
Ada anggota yang kaki kritik, TAPI kerjanya tidak pernah sempurna
Ada anggota yang bermotivasi tinggi, TAPI selalu report sick (selalu MC lah tu!)
Ada anggota yang inovatif, TAPI “gila saham” / popular

Kaji dan pilih, kategori manakah anda??

Teringakat Pada Kawan-kawan Lama

Setelah tahun bertukar tahun, bulan bertukar bulan dan hari bertukar hari, kini penghujung tahun sudah tiba.... penggal persekolah telah hampir tamat... tupp-tupp sudah masuk 6 tahun aku mencurahkan ilmu di sekolah ini, namun aku rasa masa itu terlalu singkat jika dibandingkan dengan masa 6 tahun itu...pejam celik, pejam celik dah 6 tahun aku di sini. Walaubagaimanapun, pengalaman 6 tahun sebenarnya masih terlalu mentah jika diikutkan...sekurang-kurangnya kena berkhidmat 10 tahun ke atas barulah boleh dianggap matang (agaknyalah). Tapi aku tidak sedikitpun merasa sunyi berada dalam hutan sawit ini kerana aku dikelilingi oleh kawan-kawan yang ’gile’ semuanya, cuma aku je yang sempoi! Sekolah ini ramai cikgu-cikgu yang muda....dan ramai juga yang masih bujang...tidak ketinggalan juga ramai yang bertemu jodoh di sini!! Tahniah.... Agaknya disebabkan sekolah ni agak pedalaman, maka nak keluar ke bandar untuk mengorat anak-anak gadis kat luar sana pun bukannya banyak masa sangat cikgu-cikgu ni kan?, so sambar je lah mana yang ada kat sini (gurau je lah). Apa yang aku nak cakap sebenarnya ialah aku rindukan kawan-kawan aku yang telah berpindah masa aku di awal posting dulu. Aku gembira bekerja bersama-sama dengan mereka, enjoy! Ada beberapa orang guru yang aku respect pada masa itu, antaranya ialah cikgu Rahim Satibi, cikgu Mustaffah Kamal Majid dan cikgu Ismail Samah. Guru Kanan Mata Pelajaran Teknik Dan Vokasional, cikgu Rahim Satibi misalnya aku respect sebab kerjanya kemas dan sistematik, Ketua Guru Disiplin, cikgu Mustaffah Kamal Majid pula aku respect sebab ’aura’ dan gayanya menangani disiplin pelajar...dengar sahaja nama cikgu Kamal, budak-budak sudah tentu kecut perut...manakala Penyelia Petang, cikgu Ismail Samah aku respect sebab dia friendly dengan cikgu-cikgu bawahan...walaupun dia ialah penyelia petang, tetapi dia selalu datang ke bilik guru, sembang-sembang dengan kita orang dan semasa dalam mesyuarat guru-guru kanan, dia lah yang akan ’melindungi’ hak guru-guru. Tetapi itu dulu.....sekarang sudah lain, aku tidak tahu pada siapa aku respect sekarang ni.