Sisipan Khas UPSR Terengganu

Hari ini terkandung sisipan khas dalam Berita Harian daripada kerajaan negeri terengganu kepada para murid mereka yang mendapat keputusan cemerlang dalam UPSR baru-baru ini. Dalam sisipan tersebut, dipaparkan nama sekolah dan nama murid-murid cemerlang tesebut yang mendapat 5A-7A. Tahniah diucapkan kepada murid-murid cemerlang tersebut. Diharapkan dengan pendekatan kerajaan negeri Terengganu (JPN) tersebut akan dicontohi oleh negeri-negeri lain supaya dapat memaparkan juga nama-nama murid / pelajar cemerlang mereka bukan sahaja dalam UPSR, malah PMR, SPM dan STPM. Ini kerana, bagi saya pendekatan tersebut adalah merupakan salah satu daripada semangat ataupun motivasi kepada murid-murid tersebut mahupun kepada murid-murid yang bakal menempuhinya. Usahlah dipedulikan sedikit belanja untuk menyewa ruangan sisipan tersebut kerana 'nilai' daripada ruangan tersebut adalah jauh lebih mahal daripada nilai menyewa ruangan akhbar itu. Semasa negeri Johor mula-mula meperkenalkan 'Head Count', saya difahamkan negeri terengganu sudahpun 5 tahun melaksanakan Head Count di sekolah-sekolah mereka!. Ini jelas, negeri Terengganu sentiasa mendahului bukan sahaja dalam pengurusan, malah pelajar-pelajar mereka. Diharapkan agar sistem yang baik ini akan sentiasa menjadi ikutan kepada negeri-negeri lain. Tahniah sekali lagi.

Nenek

Semalam aku pergi menziarahi nenek aku yang tengah sakit. Sejak cuti sekolah pada 15 Nov yang lalu, ini dah masuk kali ke 2 aku pergi menziarahi nenek aku. Biasalah, bila lagi nak dapat peluang macam ini kan...time cuti je lah, lagi pun boring juga sebenarnya cuti lama-lama ni...kawan-kawan sekampung semuanya kerja, aku je yang cuti. Kalau kat rumah aku ada talian internet tak lah boring sangat, ini tiap kali nak guna internet kena pergi CC, nasib baiklah CC dekat je dengan rumah aku. Berbalik kepada cerita nenek aku tadi, dia sebenarnya sakit tua, umur pun dah hampir 80 tahun, nasib baik anak-anaknya ramai yang perempuan...so boleh bergilir-gilir untuk jaga nenek...harapkan yang lelaki seorang tu, habuk pun tarak! Semasa nenek aku sakit pun bukannya dia nak bagi tahu adik beradik, apatah lagi nak bawa pergi hospital. Sekarang ni nenek aku tinggal dengan makcik sulung aku dan ini je lah satu-satunya nenek kandung yang aku ada...datuk sebelah ayah dan emak aku semuanya dah meninggal, nenek sebelah ayah aku pun dah meninggal juga sebelum aku dilahirkan lagi. So, yang tinggal sekarang ini hanyalah nenek sebelah emak aku. Tapi nenek aku pun nampaknya semakin beransur baik, daripada langsung tak boleh makan baru-baru ini, sekarang dah boleh makan sikit-sikit. Walubagaimanapun aku tak tahu sampai bila dia dapat bertahan...harap-harap dipanjangkan lagi usianya... :(

Nikmat Seorang Guru

Semalam saya gagahkan diri untuk menyiapkan menyemak kertas peperiksaan akhir tahun pelajar-pelajar tingkatan empat. Macam biasa, hanya seorang je yang lulus! Yang lain semuanya gagal… itupun saya dah bagi hint, tapi masih ramai lagi yang tak dapat jawab. Dari dulu lagi saya perhatikan, pelajar-pelajar ni memang tak membaca sebelum menduduki peperiksaan. Dari jawapannya pun kita dah tahu dah…. Ini lah masalah yang akan dihadapi oleh guru-guru setiap kali menjelang peperiksaan. Jika ramai pelajar yang gagal, gikgu juga yang kena bagi alasan, kena persalahkan, pelajar asyik terlepas je….kenapa? kerana guru ditugaskan untuk mengajar dan untuk memandaikan pelajar, so jika pelajar yang tak lulus bermakna guru yang gagal sebenarnya. Entah lah boleh pakai lagi ke tak ayat ni, mazhab apa ntah yang mencipta ayat ni! Walaupun saya bukan mengajar mata pelajaran Bahasa Melayu (sebenarnya dah dipanggil Bahasa Malaysia sekarang ni), tetapi melalui jawapan-jawapan yang ditulis oleh pelajar menunjukkan bahawa penguasaan Bahasa Melayunya amat lemah! Ayat lintang-pukang, ejaan tidak betul, tatabahasa hancur! Itu pelajar kelas pandai, jika kelas terakhir saya tidak tahu lah macam mana…kesian cikgu yang mengajar Bahaya Melayu, mesti lagi tertekan! Nasib baiklah subjek saya tidak mensyaratkan tatabahasa, kalau tak lagi parah dibuatnya! Sekolah saya adalah 100% terdiri daripada pelajar Melayu, tetapi result BM setiap kali peperiksaan tidak memberangsangkan, nak dapat 100% kelulusan…’jauh panggang dari api’. Dulu, semasa saya belajar, sekolah saya adalah top rangking dalam dua daerah (tapi satu PPD), so fokus kami adalah akademik, tapi kokurikulum tidaklah sehebat mana seperti sekolah saya mengajar sekarang ini. Tahun saya STPM dapat pecah rekod, 96 pelajar dapat 5 Principal daripada 127 orang. Boleh dikatakan setiap tahun pelajar-pelajar dapat makan gulai kawah lembu kerana sekolah mengadakan kenduri kesyukuran setiap kali result peperiksaan diumumkan (maknanya setiap tahun result bagus lah), tidak kira samada PMR, SPM ataupun STPM. Saat-saat itu amat manis untuk dikenang, dan sudah tentu guru-guru yang mengajar lagi manis agaknya! Selepas saya jadi guru baru saya tahu ’nikmat' seorang guru itu datangnya daripada pelajar sebenaarnya!

Pengurusan Sumber Manusia - Siri 3

Peranan PSM Dalam Menangani Cabaran Globalisasi

‘KL Conner’

Malam tadi aku keluar minum dengan kawan lama, kawan yang telah berpindah sekolah. Kebetulan dia datang ke Palong Timur kerana ada kenduri, so dia SMS lah aku dan aku mencadangkannya untuk keluar minum di Palong 4….jam 9.25 p.m dia datang jemput aku. Hampir dua jam jugak lah kami dok sembang di ‘KL Conner’ Palong 4 tu. Selama hampir 2 jam kat kedai makan tu, kami dok sembang pasal kerja dan pasal kawan-kawan lama je. Seronok pula bila diingatkan zaman awal-awal posting dulu. Kawan aku ni adalah salah seorang yang aku respect sebelum ini dan sekarang ni beliau dah jadi guru kanan mata pelajaran di sekolah baru dalam daerah Muar, iaitu jawatan yang sama semasa beliau berada di SMK Palong Timur dulu. Dia menceritakan perbezaan antara pengurusan di sekolah baru dan di sekolah Palong Timur, iaitu sekolah di mana aku mengajar sekarang ini. Katanya, dia penat jadi guru kanan mata pelajaran di sekolah baru, kalau di Palong Timur dulu dia rileks sikit kerana kebanyakan tugas tidak diagihkan oleh pentadbir kepada guru kanan bidang! Agaknya dia sindir, tapi katanya lagi bagus, tak payah dia nak pening-pening kepala. Di sekolah baru, jika ada apa-apa hal termasuk nak mengagihkan jadual waktu guru-guru pun dibawa berbincang bersama barisan guru kanan. Agaknya itu yang negatifnya semasa beliau di Palong Timur, tapi jika dibandingkan Palong Timur masih lagi bagus. Walaubagaimanapun aku mengiakan je sebab aku bukannya guru kanan, mana aku tahu apa yang berlaku dalam mesyuarat dia orang semasa dia di Palong Timur dulu. Cuma di sini aku nak katakan, belum pernah seorang pun lagi kawan-kawan aku yang telah berpindah mengatakan yang sekolah baru mereka lebih seronok daripada sekolah Palong Timur! Mungkin sebab itu jugaklah aku masih di Palong Timur kot….(salah satu sebab lah) hehehe. Walaupun agak pedalaman, tetapi jika dibandingkan dengan sekolah-sekolah lain dalam daerah Segamat ni, aku rasa sekolah Palong Timur lagi best, yang penting aku tak tention dengan pihak pentadbir (x tau lah kalu pentadbir yang tention dengan aku...). Banyak sekolah-sekolah lain di daerah Segamat ni yang aku dengar situasi kerjanya tak berapa happy, kerja pun macam terkongkong je. Kalau kerja pun dah terpaksa dan dipaksa, dah tentulah tak seronok kan….sebab itulah ada guru yang kena rotan tu!! (gurau je). Aku cuma berharap, jika aku berpindah dari sini, biarlah sekurang-kurangnya aku dapat sekolah yang sama macam Palong Timur juga! Syabas Palong Timur…..

Usul Tritahunan ke-18 NUTP dan...

Saya sebagai ahli NUTP menyokong penuh semua (33 usul) usul yang telah diluluskan dalam persidangan perwakilan tritahunan ke ke-18! Di sini, saya ingin menyentuh mengenai usul no. 27 mengenai penilaian prestasi tahunan / sasaran kerja tahunan (SKT). Maklumlah, sekarang ni dah akhir tahun, semua orang sibuk mengenai SKT je. Sebelum itu, eloklah saya interprestasikan lagi sekali kandungan usul no. 27.

Menyedari bahawa:
1. Markah Prestasi Tahunan tidak dimaklumkan atau ditunjukkan kepada kakitangan.
2. Laporan dan komen mengenai kakitangan tidak ditunjukkan kepada mereka.
3. Tiada perbincangan antara kakitangan dan Ketua Jabatan mengenai rasional pemberian markah.
4. Kakitangan tidak dinasihati mengenai cara mereka boleh memperbaiki prestasi mereka.
5. Ketua Jabatan secara senyap-senyap memberi markah prestasi rendah kepada kakitangan.

Mendesak agar:
1. Borang Laporan Nilai Prestasi Tahunan (LNPT) yang sudah diisi markah ditandatangani dengan disaksikan oleh kakitangan setelah beliau berpuas hati dengan markah dan komen yang diberikan.
2. Penilaian kakitangan hendaklah telus, ikhlas dan tanpa prejudis.
3. Format penilaian diubah supaya lebih objektif dan berteraskan aspek kemajuan staf.

Sebelum ini, pernah seorang guru di sekolah saya mengusulkan di dalam mesyuarat guru supaya markah SKT diberikan / ditunjukkan kepada guru, contohnya dengan melampirkan markah SKT bersama-sama dengan surat pergerakan gaji tahunan (bagi menjimatkan kos sampul surat). Ini adalah kerana, semua staf sedia maklum bahawa markah SKT bukannya sulit. Walaubagaimanapun, Ketua Jabatan mengatakan bahawa markah SKT adalah tidak sulit bagi empunya diri (pegawai yang dinilai), tetapi ianya adalah sulit bagi orang lain dan kepada sesiapa yang hendak mengetahui markahnya, bolehlah datang berjumpa dengan beliau (face to face lah maksudnya). Masalahnya di sini, siapa yang berani nak pergi jumpa Ketua Jabatan semata-mata untuk mengetahui markah SKT mereka? Apa pula fikiran Ketua Jabatan sekiranya ada guru yang pergi berjumpanya untuk mendapatkan markah SKT? Apakah masalahnya (oleh pihak pentadbir) jika markah SKT dilampirkan bersama-sama dengan surat pergerakan gaji? Dan tiadakah cara lain yang lebih baik daripada minta staf pergi berjumpa Ketua Jabatan untuk mengetahui markah SKT mereka?. Jika saya pun sekiranya sebagai Ketua Jabatan, sudah tentu saya akan rasa ”lain macam” jika ada staf yang datang berjumpa untuk menegetahui markah SKTnya. Dalam hati saya mesti akan tertanya-tanya dan akan berkata ”cikgu ni tak percaya kat aku ke?, orang lain tak ada pun datang tanya, tiba-tiba dia sorang je yang datang tanya. Dalam situasi di sekolah saya, boleh dikatakan hanya yang bernar-benar terdesak sahaja akan pegi mendapatkan markah prestasinya, seperti yang ingin memohon biasiswa pendidikan dan sebagainya....yang lain dah tentu akan mendiamkan diri sahaja. Tetapi ini bukan bermaksud mereka tidak mahu mengetahuinya, tetapi takut disalah tafsir oleh Ketua Jabatan. Walaubagaimanapun, sebagai pengurus sekolah beliau sepatutnya memikirkan kaedah ataupun alternatif yang boleh dianggap ”menang – menang” (pinjam kata-kata Pak Lah semasa keputusan perebutan Pulau Batu Putih), iaitu keputusan yang tidak mengecewakan kedua-dua pihak.


P/S: TUNGGU KEPUTUSAN ”MENANG – MENANG” 2009.

Tahniah Kepada PPD Baru Segamat

Hhhmmmm….dengar khabarnya En. Yasiran Maskom dah naik pangkat jadi PPD baru Segamat. Tahniah diucapkan! Akhirnya teka-teki siapa yang akan naik PPD baru Segamat terjawab juga. Tapi beliau memang lah salah seorang yang termasuk dalam teka-teki tersebut kerana beliau adalah antara pengetua yang senior.....dan.....betul lah bagi siapa yang menekanya! Boleh tahan jugaklah lamanya nak menunggu kekosongan jawatan tersebut, agaknya tiada calon yang ’berkelayakan’ kot. Harapan saya ialah, TOLONG jangan jadi seperti mantan PPD sebelum ini, amat kesian saya mendengar kisahnya. Selepas beliau bersara wajib, ada individu (guru lah) yang panggilnya ’Wak’ (pakcik)!! Ini menunjukkan bahawa semasa ’pemerintahannya’, beliau tidak disenangi oleh guru-guru dan disebabkan itu jugalah beliau tidak mahu majlis persaraanya diadakan (at least dia sedar jugaklah siapa dirinya kan). Teringat pula saya kepada mantan pengarah JPNJ sebelum ini kerana beliau juga tidak mahu majlis persaraannya diadakan. Ye lah, bila orang dah tak suka kat kita, buat apa kita nak syok sendiri pulak kan? Kalau buat majlis tu pun, ntah berapa kerat je yang akan hadir.....itu pun bekas kroni-kroninya jugak yang mungkin hadir. Cukuplah setakat itu yang dapat saya katakan kerana saya tidak mahu memburukkan orang lain, lagipun beliau berdua sudah bersara...biarlah beliau bersara dengan aman..... Walau seteruk manapun beliau pada pandangan kita, tetapi mungkin itu lah yang terbaik telah dilakukan pada pandangan beliau. Apa yang penting sekarang ini, kita tunggu dan lihat stail yang baru naik ni. Dengar critanya juga (crita lagi...), beliau takut kepada anak-anak gengster masa kat Buloh Kasap dulu! Kih kih kih....


P/S: TUNGGU PENDEKATAN BARU

Renung Sejenak

Ada anggota yang baik, TAPI tidak cemerlang dalam tugasnya
Ada anggota yang tekun bekerja, TAPI selalu lupa detail
Ada anggota yang sopan santun, TAPI berat tulang
Ada anggota yang ingat detail, TAPI selalu ponteng
Ada anggota yang pendiam, TAPI selalu dipaksa setiap masa
Ada anggota yang PRnya baik, TAPI banyak buat moonlighting
Ada anggota yang knowledgeable, TAPI tidak boleh berkongsi
Ada anggota yang berkemahiran, TAPI sukar bekerjasama
Ada anggota yang menguasai bahasa, TAPI PRnya buruk
Ada anggota yang tidak fasih berbahasa, TAPI idea-ideanya bernas
Ada anggota yang banyak cakap, TAPI suka merungut bila diberi tugas
Ada anggota yang pakai smart, TAPI lambat buat kerja
Ada angoota yang suka agresif, TAPI berdedikasi
Ada anggota yang suka melawan, TAPI tekun bila diberi tugas
Ada anggota yang panas baran, TAPI berkemahiran
Ada anggota yang kaki kritik, TAPI kerjanya tidak pernah sempurna
Ada anggota yang bermotivasi tinggi, TAPI selalu report sick (selalu MC lah tu!)
Ada anggota yang inovatif, TAPI “gila saham” / popular

Kaji dan pilih, kategori manakah anda??

Teringakat Pada Kawan-kawan Lama

Setelah tahun bertukar tahun, bulan bertukar bulan dan hari bertukar hari, kini penghujung tahun sudah tiba.... penggal persekolah telah hampir tamat... tupp-tupp sudah masuk 6 tahun aku mencurahkan ilmu di sekolah ini, namun aku rasa masa itu terlalu singkat jika dibandingkan dengan masa 6 tahun itu...pejam celik, pejam celik dah 6 tahun aku di sini. Walaubagaimanapun, pengalaman 6 tahun sebenarnya masih terlalu mentah jika diikutkan...sekurang-kurangnya kena berkhidmat 10 tahun ke atas barulah boleh dianggap matang (agaknyalah). Tapi aku tidak sedikitpun merasa sunyi berada dalam hutan sawit ini kerana aku dikelilingi oleh kawan-kawan yang ’gile’ semuanya, cuma aku je yang sempoi! Sekolah ini ramai cikgu-cikgu yang muda....dan ramai juga yang masih bujang...tidak ketinggalan juga ramai yang bertemu jodoh di sini!! Tahniah.... Agaknya disebabkan sekolah ni agak pedalaman, maka nak keluar ke bandar untuk mengorat anak-anak gadis kat luar sana pun bukannya banyak masa sangat cikgu-cikgu ni kan?, so sambar je lah mana yang ada kat sini (gurau je lah). Apa yang aku nak cakap sebenarnya ialah aku rindukan kawan-kawan aku yang telah berpindah masa aku di awal posting dulu. Aku gembira bekerja bersama-sama dengan mereka, enjoy! Ada beberapa orang guru yang aku respect pada masa itu, antaranya ialah cikgu Rahim Satibi, cikgu Mustaffah Kamal Majid dan cikgu Ismail Samah. Guru Kanan Mata Pelajaran Teknik Dan Vokasional, cikgu Rahim Satibi misalnya aku respect sebab kerjanya kemas dan sistematik, Ketua Guru Disiplin, cikgu Mustaffah Kamal Majid pula aku respect sebab ’aura’ dan gayanya menangani disiplin pelajar...dengar sahaja nama cikgu Kamal, budak-budak sudah tentu kecut perut...manakala Penyelia Petang, cikgu Ismail Samah aku respect sebab dia friendly dengan cikgu-cikgu bawahan...walaupun dia ialah penyelia petang, tetapi dia selalu datang ke bilik guru, sembang-sembang dengan kita orang dan semasa dalam mesyuarat guru-guru kanan, dia lah yang akan ’melindungi’ hak guru-guru. Tetapi itu dulu.....sekarang sudah lain, aku tidak tahu pada siapa aku respect sekarang ni.

Keputusan PPSMI selepas UPSR?

Akhbar Berita Harian hari ini melaporkan Kementerian Pelajaran Malaysia akan menuggu analisis keputusan UPSR, perbincangan meja bulat dan pandangan semua pihak berkepentingan bagi menentukan samada akan meneruskan ataupun tidak PPSMI. Jika difikirkan dari sudut positif, sudah tentu perkara itu akan menjadi positif dan jika difikirkan dari sudut negatif pula sudah tentu ianya akan menjadi negatif. Oleh itu, apa yang perlu ialah dengan menilai yang manakah paling dominan, samada positif ataupun negatif. Di sini, saya bukan hendak mempertikaikan berapa banyak positif ataupun berapa banyak negatif kerana dalam pendidikan saya sentiasa mengharapkan kepada yang positif. Walaubagaimanapun, ada satu perkara yang mungkin YB Menteri Pelajaran tersilap cakap ataupun menganggap masyarakat tidak mengetahuinya, iaitu daripada petikannya yang berbunyi:

“Sebarang keputusan akan dibuat hanya selepas kajian terperinci dan perbincangan, kita tak mahu keputusan itu dipengaruhi emosi dan sentimen politik,” katanya kepada pemberita selepas merasmikan Persidangan Guru Cemerlang 2008 di sini hari ini.

(Petikan: Berita Harian Online)

Dalam petikannya, beliau menyebut supaya keputusan tidak dipengaruhi oleh emosi dan sentimen politik. Alahai YB Hishammuddin, semua orang pun sudah tahu kisah ’lahirnya’ PPSMI itu pun oleh agenda politik jugak! Dah lupa ke?? Jadi tidak hairan lah kalau keputusannya juga akan dipengaruhi oleh sentimen politik!

”YANG MENURUT PERINTAH”

Peperiksaan Tipu Kakitangan (PTK)

Hari ini saya menghadiri mesyuarat akhir tahun guru. Salah satu perkara yang menarik perhatian saya ialah mengenai Peperiksaan Tahap Kecekapan (PTK). Kami difahamkan oleh pengetua bahawa mungkin PTK pada tahun hapapan ada sedikit perubahan, walaubagaimanapun perkara ini tidak pasti lagi katanya. Ini adalah kali kedua saya dengar dan mungkin perkara ini boleh jadi betul. Katanya, sesiapa yang mendapat tahap yang paling rendah dalam PTK (tahap I) akan digantung selama 1 penggal peperiksaan, begitu juga bagi yang merosot pencapaiannya...contohnya mungkin kali pertama ambil dapat tahap II kemudian selepas ambil lagi PTK dan mendapat tahap I. Ini pun akan digantung selama satu penggal peperiksaan. Jika sebelum ini, PTK hanya menggantung calon yang gagal hadir peperiksaan tanpa alasan dan surat penarikan diri sahaja, tetapi mulai tahun hadapan mungkin situasi ini berubah. Alasan secara tepatnya tidak dapat dijawab oleh pengetua, walaubagaimanapun ianya mungkin berkaitan dengan kos. Kami difahamkan kos untuk setiap calon yang menduduki PTK ialah sebanyak RM70.00. Dengan itu, bagi calon yang mendapat tahap I dalam PTK dianggap sebagi tidak bersungguh-sungguh dari segi persediaannya menduduki PTK (agaknyalah) dan ini amat merugikan kerajaan. Walaubagaimanapun, saya dan mungkin juga warga pendidikan lain mengharapkan penjelasan yang sebenar dapat diberi oleh pihak bertanggungjawab. Selama ini, PTK dianggap sebagai peperiksaan yang sukar untuk lulus terutamanya untuk mendapat tahap IV – IV. Bagi saya, PTK itu ialah Peperiksaan Tipu Kakitangan! Saya rasa semua guru dan kakitangan awam pun sedar mengenai tahap ketelusan PTK ini. Sudah banyak cerita yang saya dengar, contohnya calon yang meniru semasa dalam peperiksaan (pengkhusan yang sama) dan duduk bersebelahan semasa dalam peperiksaan dan jawapannya juga adalah 100% sama. Walaubagaimanapun, setelah result keluar, hanya seorang sahaja yang lulus tahap IV tetapi lagi seorang hanya mendapat tahap III. Ini hanyalah salah satu dari ceritanya, malah banyak lagi perkara yang sama saya kedengaran. Ini adalah jelas bahawa PTK hanyalah sekadar mengaburi mata kakitangan awam! Kami faham, jika ramai yang lulus, mungkin kerajaan akan kerugian besar untuk membayar pergerakan gaji kakitangan tersebut. Selain daripada itu, kouta juga mungkin wujud dalam PTK dan mungkin kouta kelulusan (tahap IV) setiap tahun telah ditetapkan (mungkin lebih kurang daripada 10% sahaja). Jika wujudnya sistem kouta ini, sudah tentulah keutamaanya kepada kakitangan yang senior terlebih dahulu. Jika tidak silap, O² (Omar Osman) juga pernah meminta kerajaan memansuhkan PTK dan mungkin inilah salah satu penyebabnya. Jika tiada angin, tak kan pokok bergoyang kan.... (kecuali Pak Lah je yang cakap kot-kot ada monyet kat atas pokok tu!).

Tarian Syaitan!

Malam tadi semasa saya pergi bermain badminton di Dewan Seri Putra (dewan umun FELDA Palong Timur), sekali lagi saya nampak sekumpulan belia felda (yang bakal mencorak masa depan negara) sedang berlatih satu tarian baru dalam kalangan remaja sekarang ini. Saya pun sebenarnya tidak berapa pasti apakah nama tarian terbaru yang menjadi kegilaan ramai sekarang ini, mungkin 'Suffle Dance' (ntah betul ke tidak ejaannya) dan tarian ini mesti diiringi oleh muzik hip-hop yang kuat...semakin kuat semakin rancak agaknya. Sebelum ini pun sudah beberapa kali saya nampak mereka bermain dan daripada kalangan mereka ini termasuk juga daripada pelajar-pelajar sekolah saya! Setahu saya, jika hendak menggunakan dewan tersebut mestilah disewa, cuma saya tidak pasti berapakah harganya, inikan pulak bila menggunakan kemudahan elektrik untuk memasang PA sytem sendiri. Memang geram bila tengok, STF (Skim Tuisyen Felda) tak boleh datang, tapi pergi menari boleh pula, pelajar-pelajar tingkatan 2 pun dah ada yang terlibat sedangkan musim sekarang adalah musim peperiksaan akhir tahun. Yang peliknya, kenapa ibu bapa tidak mengambil peduli mengenai perkara ini? Adakah mereka tahu anak-anak mereka terlibat dengan 'penyakit' baru ini? sungguh pelik bila difikirkan. Kalau dulu mereka suka pergi tonton latihan kuda kepang, tapi setelah saya suarakan dalam mesyuarat AJK PIBG, masalah itu telah selesai....tapi sekarang timbul pula aktiviti baru di kalangan mereka. Ye lah, nak racing motor dah banyak bonggol sekarang ni..kalau tidak memang asyik memekak je malam hari. Dalam konteks ini, saya fikir penglibatan masyarakat amat perlu dalam membendung segala penyakit sosial selain daripada pengawasan ibu-bapa. Sungguh sedih melihat anak-anak muda sekarang ini,khususnya anak-anak sekolah.

Pelajar teruk atau guru yang teruk??

Sebelum peperiksaan pertengahan penggal yang lepas, saya memberi sedikit hint kepada pelajar-pelajar saya yang akan menduduki peperiksaan tersebut bagi kertas saya. Nak dikatakan hint pun bukan jugak sebab banyak jugak lah soalan yang saya 'hidangkan' kepada mereka. Dalam hati saya, itu cuma nak 'test-market' je, nak tengok sejauh mana rajinnya pelajar-pelajar saya. Keputusannya amat memeranjatkan, semua pelajar saya gagal!! tiada seorang pun yang lulus... masa itu hanya Tuhan je yang tahu macam mana perasaan saya, geram bercampur sedih... Memang lah subjek ni tergolong dalam subjek yang susah walaupun bukan dalam sains tulen, tetapi sekurang-kurangnya ramai lah jugak yang lulus dengan purata 60 markah ke atas sebab sebahagian besar daripada soalannya pelajar dah tahu. Daripada jawapan yang saya semak, saya dapati rata-rata daripada mereka tidak membaca pun. Saya tak tahu lah apa lagi nak dikatakan, cuma berserah saja kepada usaha mereka bagi SPM yang beberapa hari lagi bakal menjelang ini. Nampak gayanya, jika saya tahu soalan SPM yang akan keluar dan bagi mereka soalan bocor pun mereka tidak akan membaca juga, mungkin inilah bezanya pelajar-pelajar antara luar bandar dan bandar. Setiap tahun, keputusan peperiksaan sentiasa dipegang oleh negeri Terengganu dan Kelantan, mungkin guru-guru di Johor patut dihantar ke sana untuk pertukaran guru, sementara pelajar-pelajar patut mencontohi pelajar-pelajar negeri tersebut dalam aspek akademik!

Lu pikir lah sendiri beb!!

Cerita Di Sebalik DG44 Dan Tingkatan Enam

Selepas pengumuman daripada KPM mengenai guru-guru yang mengajar tingkatan 6 layak memohon dan naik gred ke DG44 setelah disahkan jawatan (sebenarnya banyak lagi syaratnya), banyak ’cakap-cakap’ yang telah kedengaran. Ada yang tidak setuju dan ada yang setuju....dan tidak kurangnya ada yang mengambil sikap mendiamkan diri walaupun mereka mengajar tingkatan enam (mungkin dia setuju lah tu). Ini kerana, mungkin bagi mereka, jika mengeluarkan pandangan yang dia pun setuju, takut dikatakan tidak adil bagi guru-guru yang tidak mengajar di tingkatan enam. So, lebih baik berdiam diri daripada dok kecoh-kecoh. Yang tidak setuju tu dah tentulah guru-guru yang tidak mengajar di tingkatan enam, walaupun dah lama mereka mengajar, tetapi terpaksa tunggu ke time-based untuk bergerak ke DG44 sedangkan orang yang baru posting dah dapat DG44. Walau apapun, dah tentunya ini amat mengembirakan guru-guru yang mengajar di tingkatan 6 kerana usaha mereka telah diiktiraf oleh KPM. Maklumlah, kata guru, bila pelajar dah berada di tingkatan 6 maknanya sebelah kaki mereka telah berada di universiti kerana tingkatan 6 juga dikenali sebagai pra-universiti. Oleh itu, status dan gred gaji mereka juga mungkin juga lebih mencerminkan kepada profesional walaupun semua guru-guru DG41 adalah dalam kumpulan pengurusan dan profesional (agaknya lah). Apa yang menariknya, jika sebelum ini ramai guru yang tidak mahu mengajar tingkatan 6, sekarang dah mula berebut-rebut hendak mengajar di tingkatan 6 akibat daripada penawaran gred baru tersebut. Sesekali terfikir juga di benak saya, teruknya guru-guru ni kan! Tapi ingat, KPM ni cerdik pandai, kalau dia dah bagi tu, bukan bagi 'kosong', mesti makin teruk beban guru tersebut dibuatnya!! :)