Di Sebalik Bukit Antarabangsa

Sekali lagi kita dikejutkan dengan tragedi tanah runtuh di Bukit Antarabangsa yang mengorbankan 4 nyawa setakat ini. Sebelum itu, terlebih dahulu saya ingin mengucapkan takziah kepada keluarga mangsa tanah runtuh yang terlibat. Peristiwa ini mengingatkan kembali kita kepada beberapa kes tanah runtuh sebelum ini yang kebanyakannya berlaku di kawasan yang sama semenjak dari tahun 1985 lagi. Daripada kes yang berlaku ini, bermacam-macam ragam yang dapat kita lihat bemula daripada penghuni yang menjadi mangsa, pasukan peyelamat, pihak pemaju, pihak berkuasa tempatan, agensi swasta dan seterusnya masyarakat.
Seperti yang kita sedia maklum, kebanyakan mangsa yang terlibat terdiri daripada golongan yang berada dan ada yang bergelar Datuk! Pendek kata 14 buah banglo yang runtuh tersebut terdiri daripada pemilik yang berada sehinggakan terdapat mangsa yang sanggup menyewa hotel kerana tidak mahu tinggal di pusat-pusat penempatan sementara sebagai tempat penginapan sementara! Itu hak mereka, lagi pun mereka mampu…tetapi bagi masyarakat yang tidak berkemampuan akan menganggap golongan tersebut sebagai golongan yang bongkak/sombong. Jika dibandingkan dengan mangsa-mangsa banjir di pantai timur, mereka bersyukur kerana diberikan penginapan sementara walaupun hanya di sekolah dan balai raya serta dibekalkan dengan bantuan makanan yang tidak seberapa sepanjang berada di pusat-pusat pemindahan.
Tegas mangsa-mangsa tragedi tersebut pula, segelintir pasukan penyelamat tidak menjalankan tanggungjawab dengan ikhlas dan ini mengakibatkan mangsa-mangsa yang terlibat berasa tidak puas hati. Jika dilihat, pasukan penyelamat juga terkena tempiasnya! Bagi pihak pemaju dan pihak berkuasa tempatan, ianya saling berkait apabila dipertikaikan macam mana memajukan kawasan yang telah banyak kali berlaku tanah runtuh dan bagaimana kerajaan negeri dapat meluluskannya. Apabila sesuatu perkara yang buruk berlaku barulah semua pihak sedar akan hal ini dan mula buat-buat sibuk nak menyiasat!. Institusi kewangan pula seperti Maybank nampaknya lebih rasional apabila sanggup bertolak ansur dengan menangguhkan bayaran balik selama 6 bulan samada pinjaman perumahan, kenderaan ataupun perniagaan kepada mangsa-mangsa yang terlibat dengan tanah runtuh. Ini merupakan suatu tindakan yang baik kerana dapat meringankan beban kewangan mangsa-mangsa yang terlibat. Akhirnya, diharapkan agar pihak pemaju yang bakal memajukan sesuatu kawasan jangan hanya memikirkan soal keuntungan semata-mata kerana nyawa manusia tidak dapat ditukar ganti dengan wang ringgit. Pihak berkuasa tempatan / kerajaan negeri yang terlibat dengan melulukan projek pula jangan hanya kerana pulus semua lulus!

Sisipan Khas UPSR Terengganu

Hari ini terkandung sisipan khas dalam Berita Harian daripada kerajaan negeri terengganu kepada para murid mereka yang mendapat keputusan cemerlang dalam UPSR baru-baru ini. Dalam sisipan tersebut, dipaparkan nama sekolah dan nama murid-murid cemerlang tesebut yang mendapat 5A-7A. Tahniah diucapkan kepada murid-murid cemerlang tersebut. Diharapkan dengan pendekatan kerajaan negeri Terengganu (JPN) tersebut akan dicontohi oleh negeri-negeri lain supaya dapat memaparkan juga nama-nama murid / pelajar cemerlang mereka bukan sahaja dalam UPSR, malah PMR, SPM dan STPM. Ini kerana, bagi saya pendekatan tersebut adalah merupakan salah satu daripada semangat ataupun motivasi kepada murid-murid tersebut mahupun kepada murid-murid yang bakal menempuhinya. Usahlah dipedulikan sedikit belanja untuk menyewa ruangan sisipan tersebut kerana 'nilai' daripada ruangan tersebut adalah jauh lebih mahal daripada nilai menyewa ruangan akhbar itu. Semasa negeri Johor mula-mula meperkenalkan 'Head Count', saya difahamkan negeri terengganu sudahpun 5 tahun melaksanakan Head Count di sekolah-sekolah mereka!. Ini jelas, negeri Terengganu sentiasa mendahului bukan sahaja dalam pengurusan, malah pelajar-pelajar mereka. Diharapkan agar sistem yang baik ini akan sentiasa menjadi ikutan kepada negeri-negeri lain. Tahniah sekali lagi.

Nenek

Semalam aku pergi menziarahi nenek aku yang tengah sakit. Sejak cuti sekolah pada 15 Nov yang lalu, ini dah masuk kali ke 2 aku pergi menziarahi nenek aku. Biasalah, bila lagi nak dapat peluang macam ini kan...time cuti je lah, lagi pun boring juga sebenarnya cuti lama-lama ni...kawan-kawan sekampung semuanya kerja, aku je yang cuti. Kalau kat rumah aku ada talian internet tak lah boring sangat, ini tiap kali nak guna internet kena pergi CC, nasib baiklah CC dekat je dengan rumah aku. Berbalik kepada cerita nenek aku tadi, dia sebenarnya sakit tua, umur pun dah hampir 80 tahun, nasib baik anak-anaknya ramai yang perempuan...so boleh bergilir-gilir untuk jaga nenek...harapkan yang lelaki seorang tu, habuk pun tarak! Semasa nenek aku sakit pun bukannya dia nak bagi tahu adik beradik, apatah lagi nak bawa pergi hospital. Sekarang ni nenek aku tinggal dengan makcik sulung aku dan ini je lah satu-satunya nenek kandung yang aku ada...datuk sebelah ayah dan emak aku semuanya dah meninggal, nenek sebelah ayah aku pun dah meninggal juga sebelum aku dilahirkan lagi. So, yang tinggal sekarang ini hanyalah nenek sebelah emak aku. Tapi nenek aku pun nampaknya semakin beransur baik, daripada langsung tak boleh makan baru-baru ini, sekarang dah boleh makan sikit-sikit. Walubagaimanapun aku tak tahu sampai bila dia dapat bertahan...harap-harap dipanjangkan lagi usianya... :(

Nikmat Seorang Guru

Semalam saya gagahkan diri untuk menyiapkan menyemak kertas peperiksaan akhir tahun pelajar-pelajar tingkatan empat. Macam biasa, hanya seorang je yang lulus! Yang lain semuanya gagal… itupun saya dah bagi hint, tapi masih ramai lagi yang tak dapat jawab. Dari dulu lagi saya perhatikan, pelajar-pelajar ni memang tak membaca sebelum menduduki peperiksaan. Dari jawapannya pun kita dah tahu dah…. Ini lah masalah yang akan dihadapi oleh guru-guru setiap kali menjelang peperiksaan. Jika ramai pelajar yang gagal, gikgu juga yang kena bagi alasan, kena persalahkan, pelajar asyik terlepas je….kenapa? kerana guru ditugaskan untuk mengajar dan untuk memandaikan pelajar, so jika pelajar yang tak lulus bermakna guru yang gagal sebenarnya. Entah lah boleh pakai lagi ke tak ayat ni, mazhab apa ntah yang mencipta ayat ni! Walaupun saya bukan mengajar mata pelajaran Bahasa Melayu (sebenarnya dah dipanggil Bahasa Malaysia sekarang ni), tetapi melalui jawapan-jawapan yang ditulis oleh pelajar menunjukkan bahawa penguasaan Bahasa Melayunya amat lemah! Ayat lintang-pukang, ejaan tidak betul, tatabahasa hancur! Itu pelajar kelas pandai, jika kelas terakhir saya tidak tahu lah macam mana…kesian cikgu yang mengajar Bahaya Melayu, mesti lagi tertekan! Nasib baiklah subjek saya tidak mensyaratkan tatabahasa, kalau tak lagi parah dibuatnya! Sekolah saya adalah 100% terdiri daripada pelajar Melayu, tetapi result BM setiap kali peperiksaan tidak memberangsangkan, nak dapat 100% kelulusan…’jauh panggang dari api’. Dulu, semasa saya belajar, sekolah saya adalah top rangking dalam dua daerah (tapi satu PPD), so fokus kami adalah akademik, tapi kokurikulum tidaklah sehebat mana seperti sekolah saya mengajar sekarang ini. Tahun saya STPM dapat pecah rekod, 96 pelajar dapat 5 Principal daripada 127 orang. Boleh dikatakan setiap tahun pelajar-pelajar dapat makan gulai kawah lembu kerana sekolah mengadakan kenduri kesyukuran setiap kali result peperiksaan diumumkan (maknanya setiap tahun result bagus lah), tidak kira samada PMR, SPM ataupun STPM. Saat-saat itu amat manis untuk dikenang, dan sudah tentu guru-guru yang mengajar lagi manis agaknya! Selepas saya jadi guru baru saya tahu ’nikmat' seorang guru itu datangnya daripada pelajar sebenaarnya!

Pengurusan Sumber Manusia - Siri 3

Peranan PSM Dalam Menangani Cabaran Globalisasi

‘KL Conner’

Malam tadi aku keluar minum dengan kawan lama, kawan yang telah berpindah sekolah. Kebetulan dia datang ke Palong Timur kerana ada kenduri, so dia SMS lah aku dan aku mencadangkannya untuk keluar minum di Palong 4….jam 9.25 p.m dia datang jemput aku. Hampir dua jam jugak lah kami dok sembang di ‘KL Conner’ Palong 4 tu. Selama hampir 2 jam kat kedai makan tu, kami dok sembang pasal kerja dan pasal kawan-kawan lama je. Seronok pula bila diingatkan zaman awal-awal posting dulu. Kawan aku ni adalah salah seorang yang aku respect sebelum ini dan sekarang ni beliau dah jadi guru kanan mata pelajaran di sekolah baru dalam daerah Muar, iaitu jawatan yang sama semasa beliau berada di SMK Palong Timur dulu. Dia menceritakan perbezaan antara pengurusan di sekolah baru dan di sekolah Palong Timur, iaitu sekolah di mana aku mengajar sekarang ini. Katanya, dia penat jadi guru kanan mata pelajaran di sekolah baru, kalau di Palong Timur dulu dia rileks sikit kerana kebanyakan tugas tidak diagihkan oleh pentadbir kepada guru kanan bidang! Agaknya dia sindir, tapi katanya lagi bagus, tak payah dia nak pening-pening kepala. Di sekolah baru, jika ada apa-apa hal termasuk nak mengagihkan jadual waktu guru-guru pun dibawa berbincang bersama barisan guru kanan. Agaknya itu yang negatifnya semasa beliau di Palong Timur, tapi jika dibandingkan Palong Timur masih lagi bagus. Walaubagaimanapun aku mengiakan je sebab aku bukannya guru kanan, mana aku tahu apa yang berlaku dalam mesyuarat dia orang semasa dia di Palong Timur dulu. Cuma di sini aku nak katakan, belum pernah seorang pun lagi kawan-kawan aku yang telah berpindah mengatakan yang sekolah baru mereka lebih seronok daripada sekolah Palong Timur! Mungkin sebab itu jugaklah aku masih di Palong Timur kot….(salah satu sebab lah) hehehe. Walaupun agak pedalaman, tetapi jika dibandingkan dengan sekolah-sekolah lain dalam daerah Segamat ni, aku rasa sekolah Palong Timur lagi best, yang penting aku tak tention dengan pihak pentadbir (x tau lah kalu pentadbir yang tention dengan aku...). Banyak sekolah-sekolah lain di daerah Segamat ni yang aku dengar situasi kerjanya tak berapa happy, kerja pun macam terkongkong je. Kalau kerja pun dah terpaksa dan dipaksa, dah tentulah tak seronok kan….sebab itulah ada guru yang kena rotan tu!! (gurau je). Aku cuma berharap, jika aku berpindah dari sini, biarlah sekurang-kurangnya aku dapat sekolah yang sama macam Palong Timur juga! Syabas Palong Timur…..

Usul Tritahunan ke-18 NUTP dan...

Saya sebagai ahli NUTP menyokong penuh semua (33 usul) usul yang telah diluluskan dalam persidangan perwakilan tritahunan ke ke-18! Di sini, saya ingin menyentuh mengenai usul no. 27 mengenai penilaian prestasi tahunan / sasaran kerja tahunan (SKT). Maklumlah, sekarang ni dah akhir tahun, semua orang sibuk mengenai SKT je. Sebelum itu, eloklah saya interprestasikan lagi sekali kandungan usul no. 27.

Menyedari bahawa:
1. Markah Prestasi Tahunan tidak dimaklumkan atau ditunjukkan kepada kakitangan.
2. Laporan dan komen mengenai kakitangan tidak ditunjukkan kepada mereka.
3. Tiada perbincangan antara kakitangan dan Ketua Jabatan mengenai rasional pemberian markah.
4. Kakitangan tidak dinasihati mengenai cara mereka boleh memperbaiki prestasi mereka.
5. Ketua Jabatan secara senyap-senyap memberi markah prestasi rendah kepada kakitangan.

Mendesak agar:
1. Borang Laporan Nilai Prestasi Tahunan (LNPT) yang sudah diisi markah ditandatangani dengan disaksikan oleh kakitangan setelah beliau berpuas hati dengan markah dan komen yang diberikan.
2. Penilaian kakitangan hendaklah telus, ikhlas dan tanpa prejudis.
3. Format penilaian diubah supaya lebih objektif dan berteraskan aspek kemajuan staf.

Sebelum ini, pernah seorang guru di sekolah saya mengusulkan di dalam mesyuarat guru supaya markah SKT diberikan / ditunjukkan kepada guru, contohnya dengan melampirkan markah SKT bersama-sama dengan surat pergerakan gaji tahunan (bagi menjimatkan kos sampul surat). Ini adalah kerana, semua staf sedia maklum bahawa markah SKT bukannya sulit. Walaubagaimanapun, Ketua Jabatan mengatakan bahawa markah SKT adalah tidak sulit bagi empunya diri (pegawai yang dinilai), tetapi ianya adalah sulit bagi orang lain dan kepada sesiapa yang hendak mengetahui markahnya, bolehlah datang berjumpa dengan beliau (face to face lah maksudnya). Masalahnya di sini, siapa yang berani nak pergi jumpa Ketua Jabatan semata-mata untuk mengetahui markah SKT mereka? Apa pula fikiran Ketua Jabatan sekiranya ada guru yang pergi berjumpanya untuk mendapatkan markah SKT? Apakah masalahnya (oleh pihak pentadbir) jika markah SKT dilampirkan bersama-sama dengan surat pergerakan gaji? Dan tiadakah cara lain yang lebih baik daripada minta staf pergi berjumpa Ketua Jabatan untuk mengetahui markah SKT mereka?. Jika saya pun sekiranya sebagai Ketua Jabatan, sudah tentu saya akan rasa ”lain macam” jika ada staf yang datang berjumpa untuk menegetahui markah SKTnya. Dalam hati saya mesti akan tertanya-tanya dan akan berkata ”cikgu ni tak percaya kat aku ke?, orang lain tak ada pun datang tanya, tiba-tiba dia sorang je yang datang tanya. Dalam situasi di sekolah saya, boleh dikatakan hanya yang bernar-benar terdesak sahaja akan pegi mendapatkan markah prestasinya, seperti yang ingin memohon biasiswa pendidikan dan sebagainya....yang lain dah tentu akan mendiamkan diri sahaja. Tetapi ini bukan bermaksud mereka tidak mahu mengetahuinya, tetapi takut disalah tafsir oleh Ketua Jabatan. Walaubagaimanapun, sebagai pengurus sekolah beliau sepatutnya memikirkan kaedah ataupun alternatif yang boleh dianggap ”menang – menang” (pinjam kata-kata Pak Lah semasa keputusan perebutan Pulau Batu Putih), iaitu keputusan yang tidak mengecewakan kedua-dua pihak.


P/S: TUNGGU KEPUTUSAN ”MENANG – MENANG” 2009.

Tahniah Kepada PPD Baru Segamat

Hhhmmmm….dengar khabarnya En. Yasiran Maskom dah naik pangkat jadi PPD baru Segamat. Tahniah diucapkan! Akhirnya teka-teki siapa yang akan naik PPD baru Segamat terjawab juga. Tapi beliau memang lah salah seorang yang termasuk dalam teka-teki tersebut kerana beliau adalah antara pengetua yang senior.....dan.....betul lah bagi siapa yang menekanya! Boleh tahan jugaklah lamanya nak menunggu kekosongan jawatan tersebut, agaknya tiada calon yang ’berkelayakan’ kot. Harapan saya ialah, TOLONG jangan jadi seperti mantan PPD sebelum ini, amat kesian saya mendengar kisahnya. Selepas beliau bersara wajib, ada individu (guru lah) yang panggilnya ’Wak’ (pakcik)!! Ini menunjukkan bahawa semasa ’pemerintahannya’, beliau tidak disenangi oleh guru-guru dan disebabkan itu jugalah beliau tidak mahu majlis persaraanya diadakan (at least dia sedar jugaklah siapa dirinya kan). Teringat pula saya kepada mantan pengarah JPNJ sebelum ini kerana beliau juga tidak mahu majlis persaraannya diadakan. Ye lah, bila orang dah tak suka kat kita, buat apa kita nak syok sendiri pulak kan? Kalau buat majlis tu pun, ntah berapa kerat je yang akan hadir.....itu pun bekas kroni-kroninya jugak yang mungkin hadir. Cukuplah setakat itu yang dapat saya katakan kerana saya tidak mahu memburukkan orang lain, lagipun beliau berdua sudah bersara...biarlah beliau bersara dengan aman..... Walau seteruk manapun beliau pada pandangan kita, tetapi mungkin itu lah yang terbaik telah dilakukan pada pandangan beliau. Apa yang penting sekarang ini, kita tunggu dan lihat stail yang baru naik ni. Dengar critanya juga (crita lagi...), beliau takut kepada anak-anak gengster masa kat Buloh Kasap dulu! Kih kih kih....


P/S: TUNGGU PENDEKATAN BARU

Renung Sejenak

Ada anggota yang baik, TAPI tidak cemerlang dalam tugasnya
Ada anggota yang tekun bekerja, TAPI selalu lupa detail
Ada anggota yang sopan santun, TAPI berat tulang
Ada anggota yang ingat detail, TAPI selalu ponteng
Ada anggota yang pendiam, TAPI selalu dipaksa setiap masa
Ada anggota yang PRnya baik, TAPI banyak buat moonlighting
Ada anggota yang knowledgeable, TAPI tidak boleh berkongsi
Ada anggota yang berkemahiran, TAPI sukar bekerjasama
Ada anggota yang menguasai bahasa, TAPI PRnya buruk
Ada anggota yang tidak fasih berbahasa, TAPI idea-ideanya bernas
Ada anggota yang banyak cakap, TAPI suka merungut bila diberi tugas
Ada anggota yang pakai smart, TAPI lambat buat kerja
Ada angoota yang suka agresif, TAPI berdedikasi
Ada anggota yang suka melawan, TAPI tekun bila diberi tugas
Ada anggota yang panas baran, TAPI berkemahiran
Ada anggota yang kaki kritik, TAPI kerjanya tidak pernah sempurna
Ada anggota yang bermotivasi tinggi, TAPI selalu report sick (selalu MC lah tu!)
Ada anggota yang inovatif, TAPI “gila saham” / popular

Kaji dan pilih, kategori manakah anda??

Teringakat Pada Kawan-kawan Lama

Setelah tahun bertukar tahun, bulan bertukar bulan dan hari bertukar hari, kini penghujung tahun sudah tiba.... penggal persekolah telah hampir tamat... tupp-tupp sudah masuk 6 tahun aku mencurahkan ilmu di sekolah ini, namun aku rasa masa itu terlalu singkat jika dibandingkan dengan masa 6 tahun itu...pejam celik, pejam celik dah 6 tahun aku di sini. Walaubagaimanapun, pengalaman 6 tahun sebenarnya masih terlalu mentah jika diikutkan...sekurang-kurangnya kena berkhidmat 10 tahun ke atas barulah boleh dianggap matang (agaknyalah). Tapi aku tidak sedikitpun merasa sunyi berada dalam hutan sawit ini kerana aku dikelilingi oleh kawan-kawan yang ’gile’ semuanya, cuma aku je yang sempoi! Sekolah ini ramai cikgu-cikgu yang muda....dan ramai juga yang masih bujang...tidak ketinggalan juga ramai yang bertemu jodoh di sini!! Tahniah.... Agaknya disebabkan sekolah ni agak pedalaman, maka nak keluar ke bandar untuk mengorat anak-anak gadis kat luar sana pun bukannya banyak masa sangat cikgu-cikgu ni kan?, so sambar je lah mana yang ada kat sini (gurau je lah). Apa yang aku nak cakap sebenarnya ialah aku rindukan kawan-kawan aku yang telah berpindah masa aku di awal posting dulu. Aku gembira bekerja bersama-sama dengan mereka, enjoy! Ada beberapa orang guru yang aku respect pada masa itu, antaranya ialah cikgu Rahim Satibi, cikgu Mustaffah Kamal Majid dan cikgu Ismail Samah. Guru Kanan Mata Pelajaran Teknik Dan Vokasional, cikgu Rahim Satibi misalnya aku respect sebab kerjanya kemas dan sistematik, Ketua Guru Disiplin, cikgu Mustaffah Kamal Majid pula aku respect sebab ’aura’ dan gayanya menangani disiplin pelajar...dengar sahaja nama cikgu Kamal, budak-budak sudah tentu kecut perut...manakala Penyelia Petang, cikgu Ismail Samah aku respect sebab dia friendly dengan cikgu-cikgu bawahan...walaupun dia ialah penyelia petang, tetapi dia selalu datang ke bilik guru, sembang-sembang dengan kita orang dan semasa dalam mesyuarat guru-guru kanan, dia lah yang akan ’melindungi’ hak guru-guru. Tetapi itu dulu.....sekarang sudah lain, aku tidak tahu pada siapa aku respect sekarang ni.

Keputusan PPSMI selepas UPSR?

Akhbar Berita Harian hari ini melaporkan Kementerian Pelajaran Malaysia akan menuggu analisis keputusan UPSR, perbincangan meja bulat dan pandangan semua pihak berkepentingan bagi menentukan samada akan meneruskan ataupun tidak PPSMI. Jika difikirkan dari sudut positif, sudah tentu perkara itu akan menjadi positif dan jika difikirkan dari sudut negatif pula sudah tentu ianya akan menjadi negatif. Oleh itu, apa yang perlu ialah dengan menilai yang manakah paling dominan, samada positif ataupun negatif. Di sini, saya bukan hendak mempertikaikan berapa banyak positif ataupun berapa banyak negatif kerana dalam pendidikan saya sentiasa mengharapkan kepada yang positif. Walaubagaimanapun, ada satu perkara yang mungkin YB Menteri Pelajaran tersilap cakap ataupun menganggap masyarakat tidak mengetahuinya, iaitu daripada petikannya yang berbunyi:

“Sebarang keputusan akan dibuat hanya selepas kajian terperinci dan perbincangan, kita tak mahu keputusan itu dipengaruhi emosi dan sentimen politik,” katanya kepada pemberita selepas merasmikan Persidangan Guru Cemerlang 2008 di sini hari ini.

(Petikan: Berita Harian Online)

Dalam petikannya, beliau menyebut supaya keputusan tidak dipengaruhi oleh emosi dan sentimen politik. Alahai YB Hishammuddin, semua orang pun sudah tahu kisah ’lahirnya’ PPSMI itu pun oleh agenda politik jugak! Dah lupa ke?? Jadi tidak hairan lah kalau keputusannya juga akan dipengaruhi oleh sentimen politik!

”YANG MENURUT PERINTAH”

Peperiksaan Tipu Kakitangan (PTK)

Hari ini saya menghadiri mesyuarat akhir tahun guru. Salah satu perkara yang menarik perhatian saya ialah mengenai Peperiksaan Tahap Kecekapan (PTK). Kami difahamkan oleh pengetua bahawa mungkin PTK pada tahun hapapan ada sedikit perubahan, walaubagaimanapun perkara ini tidak pasti lagi katanya. Ini adalah kali kedua saya dengar dan mungkin perkara ini boleh jadi betul. Katanya, sesiapa yang mendapat tahap yang paling rendah dalam PTK (tahap I) akan digantung selama 1 penggal peperiksaan, begitu juga bagi yang merosot pencapaiannya...contohnya mungkin kali pertama ambil dapat tahap II kemudian selepas ambil lagi PTK dan mendapat tahap I. Ini pun akan digantung selama satu penggal peperiksaan. Jika sebelum ini, PTK hanya menggantung calon yang gagal hadir peperiksaan tanpa alasan dan surat penarikan diri sahaja, tetapi mulai tahun hadapan mungkin situasi ini berubah. Alasan secara tepatnya tidak dapat dijawab oleh pengetua, walaubagaimanapun ianya mungkin berkaitan dengan kos. Kami difahamkan kos untuk setiap calon yang menduduki PTK ialah sebanyak RM70.00. Dengan itu, bagi calon yang mendapat tahap I dalam PTK dianggap sebagi tidak bersungguh-sungguh dari segi persediaannya menduduki PTK (agaknyalah) dan ini amat merugikan kerajaan. Walaubagaimanapun, saya dan mungkin juga warga pendidikan lain mengharapkan penjelasan yang sebenar dapat diberi oleh pihak bertanggungjawab. Selama ini, PTK dianggap sebagai peperiksaan yang sukar untuk lulus terutamanya untuk mendapat tahap IV – IV. Bagi saya, PTK itu ialah Peperiksaan Tipu Kakitangan! Saya rasa semua guru dan kakitangan awam pun sedar mengenai tahap ketelusan PTK ini. Sudah banyak cerita yang saya dengar, contohnya calon yang meniru semasa dalam peperiksaan (pengkhusan yang sama) dan duduk bersebelahan semasa dalam peperiksaan dan jawapannya juga adalah 100% sama. Walaubagaimanapun, setelah result keluar, hanya seorang sahaja yang lulus tahap IV tetapi lagi seorang hanya mendapat tahap III. Ini hanyalah salah satu dari ceritanya, malah banyak lagi perkara yang sama saya kedengaran. Ini adalah jelas bahawa PTK hanyalah sekadar mengaburi mata kakitangan awam! Kami faham, jika ramai yang lulus, mungkin kerajaan akan kerugian besar untuk membayar pergerakan gaji kakitangan tersebut. Selain daripada itu, kouta juga mungkin wujud dalam PTK dan mungkin kouta kelulusan (tahap IV) setiap tahun telah ditetapkan (mungkin lebih kurang daripada 10% sahaja). Jika wujudnya sistem kouta ini, sudah tentulah keutamaanya kepada kakitangan yang senior terlebih dahulu. Jika tidak silap, O² (Omar Osman) juga pernah meminta kerajaan memansuhkan PTK dan mungkin inilah salah satu penyebabnya. Jika tiada angin, tak kan pokok bergoyang kan.... (kecuali Pak Lah je yang cakap kot-kot ada monyet kat atas pokok tu!).

Tarian Syaitan!

Malam tadi semasa saya pergi bermain badminton di Dewan Seri Putra (dewan umun FELDA Palong Timur), sekali lagi saya nampak sekumpulan belia felda (yang bakal mencorak masa depan negara) sedang berlatih satu tarian baru dalam kalangan remaja sekarang ini. Saya pun sebenarnya tidak berapa pasti apakah nama tarian terbaru yang menjadi kegilaan ramai sekarang ini, mungkin 'Suffle Dance' (ntah betul ke tidak ejaannya) dan tarian ini mesti diiringi oleh muzik hip-hop yang kuat...semakin kuat semakin rancak agaknya. Sebelum ini pun sudah beberapa kali saya nampak mereka bermain dan daripada kalangan mereka ini termasuk juga daripada pelajar-pelajar sekolah saya! Setahu saya, jika hendak menggunakan dewan tersebut mestilah disewa, cuma saya tidak pasti berapakah harganya, inikan pulak bila menggunakan kemudahan elektrik untuk memasang PA sytem sendiri. Memang geram bila tengok, STF (Skim Tuisyen Felda) tak boleh datang, tapi pergi menari boleh pula, pelajar-pelajar tingkatan 2 pun dah ada yang terlibat sedangkan musim sekarang adalah musim peperiksaan akhir tahun. Yang peliknya, kenapa ibu bapa tidak mengambil peduli mengenai perkara ini? Adakah mereka tahu anak-anak mereka terlibat dengan 'penyakit' baru ini? sungguh pelik bila difikirkan. Kalau dulu mereka suka pergi tonton latihan kuda kepang, tapi setelah saya suarakan dalam mesyuarat AJK PIBG, masalah itu telah selesai....tapi sekarang timbul pula aktiviti baru di kalangan mereka. Ye lah, nak racing motor dah banyak bonggol sekarang ni..kalau tidak memang asyik memekak je malam hari. Dalam konteks ini, saya fikir penglibatan masyarakat amat perlu dalam membendung segala penyakit sosial selain daripada pengawasan ibu-bapa. Sungguh sedih melihat anak-anak muda sekarang ini,khususnya anak-anak sekolah.

Pelajar teruk atau guru yang teruk??

Sebelum peperiksaan pertengahan penggal yang lepas, saya memberi sedikit hint kepada pelajar-pelajar saya yang akan menduduki peperiksaan tersebut bagi kertas saya. Nak dikatakan hint pun bukan jugak sebab banyak jugak lah soalan yang saya 'hidangkan' kepada mereka. Dalam hati saya, itu cuma nak 'test-market' je, nak tengok sejauh mana rajinnya pelajar-pelajar saya. Keputusannya amat memeranjatkan, semua pelajar saya gagal!! tiada seorang pun yang lulus... masa itu hanya Tuhan je yang tahu macam mana perasaan saya, geram bercampur sedih... Memang lah subjek ni tergolong dalam subjek yang susah walaupun bukan dalam sains tulen, tetapi sekurang-kurangnya ramai lah jugak yang lulus dengan purata 60 markah ke atas sebab sebahagian besar daripada soalannya pelajar dah tahu. Daripada jawapan yang saya semak, saya dapati rata-rata daripada mereka tidak membaca pun. Saya tak tahu lah apa lagi nak dikatakan, cuma berserah saja kepada usaha mereka bagi SPM yang beberapa hari lagi bakal menjelang ini. Nampak gayanya, jika saya tahu soalan SPM yang akan keluar dan bagi mereka soalan bocor pun mereka tidak akan membaca juga, mungkin inilah bezanya pelajar-pelajar antara luar bandar dan bandar. Setiap tahun, keputusan peperiksaan sentiasa dipegang oleh negeri Terengganu dan Kelantan, mungkin guru-guru di Johor patut dihantar ke sana untuk pertukaran guru, sementara pelajar-pelajar patut mencontohi pelajar-pelajar negeri tersebut dalam aspek akademik!

Lu pikir lah sendiri beb!!

Cerita Di Sebalik DG44 Dan Tingkatan Enam

Selepas pengumuman daripada KPM mengenai guru-guru yang mengajar tingkatan 6 layak memohon dan naik gred ke DG44 setelah disahkan jawatan (sebenarnya banyak lagi syaratnya), banyak ’cakap-cakap’ yang telah kedengaran. Ada yang tidak setuju dan ada yang setuju....dan tidak kurangnya ada yang mengambil sikap mendiamkan diri walaupun mereka mengajar tingkatan enam (mungkin dia setuju lah tu). Ini kerana, mungkin bagi mereka, jika mengeluarkan pandangan yang dia pun setuju, takut dikatakan tidak adil bagi guru-guru yang tidak mengajar di tingkatan enam. So, lebih baik berdiam diri daripada dok kecoh-kecoh. Yang tidak setuju tu dah tentulah guru-guru yang tidak mengajar di tingkatan enam, walaupun dah lama mereka mengajar, tetapi terpaksa tunggu ke time-based untuk bergerak ke DG44 sedangkan orang yang baru posting dah dapat DG44. Walau apapun, dah tentunya ini amat mengembirakan guru-guru yang mengajar di tingkatan 6 kerana usaha mereka telah diiktiraf oleh KPM. Maklumlah, kata guru, bila pelajar dah berada di tingkatan 6 maknanya sebelah kaki mereka telah berada di universiti kerana tingkatan 6 juga dikenali sebagai pra-universiti. Oleh itu, status dan gred gaji mereka juga mungkin juga lebih mencerminkan kepada profesional walaupun semua guru-guru DG41 adalah dalam kumpulan pengurusan dan profesional (agaknya lah). Apa yang menariknya, jika sebelum ini ramai guru yang tidak mahu mengajar tingkatan 6, sekarang dah mula berebut-rebut hendak mengajar di tingkatan 6 akibat daripada penawaran gred baru tersebut. Sesekali terfikir juga di benak saya, teruknya guru-guru ni kan! Tapi ingat, KPM ni cerdik pandai, kalau dia dah bagi tu, bukan bagi 'kosong', mesti makin teruk beban guru tersebut dibuatnya!! :)

Hari Jumaat

Dalam perjalanan ke sekolah pagi ini, isteri saya berkata jalan kosong je, tak ada nampak pun budak-budak pergi sekolah. Kemudian saya berkata, biasalah hari Jumaat adalah hari cuti bagi mereka. Agaknya dah jadi tabiat bagi kebanyakan pelajar-pelajar untuk ponteng sekolah pada hari Jumaat di mana-mana sekolah pun.

Lu pikir lah sendiri!! :)

Guru Jangan Merungut?

Terdetik di hati saya untuk mengulas mengenai sepucuk surat di rungan forum Utusan Malaysia pada hari ini yang bertajuk ‘Guru Jangan Merungut’ yang dihantar oleh Megat Edli Faizal Abdul Halim dari Shah Alam. Dalam suratnya ada menyebut mengenai guru mesti ikhlas semasa bekerja dan jangan asyik memikirkan mengenai kenaikan gaji sahaja. Beliau mengulas mengenai guru yang dari DGA29 yang sambung belajar dan mendapat DG41 tetapi gajinya adalah lebih rendah daripada guru DGA32. Ini bermakna sekiranya guru tersebut tidak menyambung pelajarannya dan menunggu ke time-based untuk mendapat DGA32, maka gajinya adalah lebih menguntungkan jika dibandingkan dengan selepas sambung belajar.
Mungkin Megat Edli lupa bahawa jawatan guru ini adalah satu pekerjaan, iaitu di bawah kumpulan perkhidmatan, dan ini termasuklah dengan lain-lain pekerjaan di bawah kelompok yang sama seperti doktor, polis, peguam dan lain-lain lagi. Apa yang menjadi persoalannya ialah, kenapa jawatan guru sahaja yang dipertikaikan? Adakah guru sahaja yang perlu bekerja dengan ikhlas? Guru juga berada di bawah masyarakat yang sama di Malysia ini...makan makanan yang sama, pakai pakaian yang sama, naik kenderaan yang sama, duduk dalam rumah yang sama dan lain-lain lagi sama. Oleh itu, guru juga berhak untuk mendapat layanan yang sama dengan orang lain....guru juga merasai tekanan hidup seperti kenaikan harga barang yang sama juga turut dirasai oleh masyarakat lain. Dengan itu, salahkan jika guru meminta sedikit keadilan daripada kerajaan untuk menyemak semula tangga gaji mereka yang mungkin saya kira satu perkara yang terlepas pandang atau mungkin juga satu kesilapan daripada pihak kerajaan. Dah tentu tidak salah kan? Kerana guru juga bekerja. Memang betul wang bukan segala-galanya, tetapi dengan wang juga lah guru-guru perlu menyara kehidupan keluarga mereka.
Mengenai bebanan kerja guru, Megat Edli mengatakan bahawa pekerjaan sebagai guru tidaklah membebankan sangat jika dibandingkan dengan lain-lain pekerjaan. Di sini, saya tidak pasti samada Megat Edli adalah seorang guru ataupun bukan, yang pastinya jika beliau seorang guru, beliau mungkin hanya guru yang ’goyang kaki’ di sekolah dan jika beliau bukan guru, beliau langsung tidak tahu mengenai beban kerja guru. Dari pandangan masyarakat bukan guru, pekerjaan sebagai guru memang nampak senang, kerja separuh hari, cuti tak perlu diminta (kerana dah dapat banyak cuti dalam setahun), dihormati oleh masyarakat dan bermacam-macam lagi anggapan mereka terhadap guru. Hakikatnya, pekerjaan sebagai guru tidak lah semudah itu, banyak pengorbanan yang tidak dapat dibayar oleh kerajaan kepada guru-guru jika diikutkan. Jika hendak diceritakan, 100 helaian pun tidak cukup untuk mencoretkannya... Bak kata pepatah Melayu, 'guru umpama lilin yang sanggup membakar dirinya semata-mata untuk menerangi orang lain'. Hanya guru sahaja yang jelas siapakah mereka. Adakah semua ini masih tidak cukup ikhlas lagi??

”BERKHIDMAT UNTUK NEGARA”

Pengurusan Sumber Manusia - Siri 2

KERANGKA KONSEP PENGURUSAN SUMBER MANUSIA

Pengurusan Sumber Manusia - Siri 1

PENILAIAN PRESTASI (PP)

Definisi:
PP – merupakan proses penilaian thd pencapaian semasa atau terdahulu staf yang dilakukan secara berkala dan berterusan dibandingkan dengan sasaran yang telah ditetapkan.

3 elemen ptg proses PP:
(a) Penetapan piawai kerja,
(b) Penilaian thd pencapaian sebenar berbanding piawai yang ditetapkan,
(c) Maklumbalas untuk penambaikan ke arah pencapaian piawai.


MENGAPA PRESTASI SESEORANG PERLU DINILAI ?
Kepentingan umum-untuk menentukan:
• tahaap kemampuan staf melaksanakan sesuatu tugas.
• Status, perancangan & pembangunan kerjaya staf (latihan dsb)
• Alat menentukan gaji & ganjaran kepada staf
• Guna tenaga organisasi. (Ch.: menentukan tahap produktiviti, pencapaian serta sumbangan staf terhadap organisasi).


KEPENTINGAN PENILAIAN PRESTASI

A) Kepada Staf/pekerja:
• Mendapat maklumbalas mengenai prestasi kerjanya samada:
- memenuhi piawai/sasaran ditetapkan,
- sesuai/tidak utk kenaikan pangkat/ganjaran lain.
• Memberi motivasi (jika mereka percaya proses PP telah dilaksanakan dengan adil).
• Menetapkan piawai/sasaran baru (dengan persetujuan bersama).
• Staf tahu apa yang dihendaki organisasi.
• Memberi peluang staf membaiki kelemahan/latihan.


B) Kpd pengurus/ketua :
• Membantu mengenalpasti kemajuan & perkembangan staff dibawah,
• Mengklasifikasikan staf kategori cemerlang, sederhana & lemah,
• Membantu pengurus menangani 3 kategori tadi (ganjaran, latihan, program pengukuhan),
• Membantu dalam perancangan organisasi (peruntukan kewangan),
• Mengenalpasti masalah kerja dan pekerja (staf),
• Menentukan klasifikasi kerja (mencabar, perlu kreativiti tinggi, kesediaan menghadapi tekanan & kemampuan berinteraksi) yang sesuai kepada staf (elak bazir & kecewa, tingkat keberkesanan & kepuasan).

C) Kepada Organisasi

?

Fikirlah sendiri


KEBURUKAN PENILAIAN PRESTASI

?

Pun.....fikirlah sendiri

Lain Ulu Lain Parang

Semalam (28/10/08), isteri saya merungut kerana katanya separuh daripada pelajar kelasnya sempat melarikan diri dari kelas Sinar (program untuk pelajar tingkatan 5 yang dijalankan selepas waktu akhir persekolahan). Ini kerana, pada waktu akhir sebelumnya tiada guru yang masuk kelas, jadi pelajar mengambil kesempatan untuk cabut awal supaya dapat mengelakkan diri dari memasuki kelas Sinar. Lain-lain guru pun menghadapi masalah yang sama. Ini baru program Sinar, belum lagi cerita mengenai Skim Tuisyen Felda (STF). Walaupun yuran tuisyen mereka telah dibayar oleh FELDA, namun pelajar masih lagi tidak mahu menghadiri kelas tuisyen.
Jika dulu, semasa saya bersekolah nak pergi tuisyen pun tidak mampu kerana tiada duit untuk bayar yuran, harapkan tuisyen percuma daripada guru-guru yang komited sahaja. Tetapi pelajar zaman sekarang ini, dah dibayar pun tidak mahu datang lagi (itu pun untuk ilmu mereka). Kadang-kadang saya rasa amat pelik dengan situasi yang semakin moden sekarang ni, makin moden makin ke belakang pelajar kita. Tiada motosikal tidak mahu ke sekolah, tiada duit saku tidak mahu ke sekolah, kena guru marah tidak mahu ke sekolah, tidak siap tugasan rumah tidak mahu ke sekolah, gaduh dengan rakan sekelas tidak mahu ke sekolah, malah kasut basah pun dijadikan alasan untuk tidak mahu datang ke sekolah. Persoalannya, dimanakah ibu-bapa? Apakah fungsi ibu-bapa di rumah? Apakah tindakan yang dimbil oleh ibu bapa untuk membimbing dan mendidik anak-anak mereka? Nampaknya, bukan pelajar sahaja yang berubah, ibu-bapa juga telah berubah....bukan pelajar sahaja yang bermasalah, ibu-bapa juga bermasalah....bukan pelajar sahaja yang kena kaunseling, ibu-bapa juga kena kaunseling.
Semasa saya bersekolah dulu, saya kena jalan kaki lebih kurang 3.5 km (7km pergi dan balik) setiap hari untuk ke sekolah. Waktu rehat adalah waktu yang paling memalukan kerana saya tidak pernah rehat...macam mana nak rehat, duit saku tak pernah ada, nak beli motor atau basikal jauh sekali lah jawabnya. Dapat tengok tv pun setelah di tingkatan 6 dah. Hanya pelajar-pelajar FELDA je yang mewah nampaknya, nak itu ini semuanya parent kasi. Sebelah petang selepas waktu persekolahan kena potong rumput pula, jaga lembu, tanam sayur dan macam-macam lagi. Pernah suatu ketika dahulu, saya muntah semasa dalam perjalanan ke sekolah... tak nak pergi sekolah takut emak marah pulak, so nak tak nak pergi juga lah. Tapi kebiasaannya, bila seseorang itu pening kepala dan selepas itu muntah, kita akan rasa ok semula. So, saya dapat belajar macam biasa semasa di dalam kelas. Kalau pelajar sekarang ini, tak pening pun cakap pening, sanggup tipu ibu bapa dan guru-guru semata-mata kerana malas!. Sama-sama renungkannya. :(

Cikgu Moyok

25/10/08 (Jumaat) yang lepas, PIBG sekolah saya ada menganjurkan lawatan ke Langkawi selama 3 hari 2 malam. Lewat malam tadi baru mereka tiba (sekitar jam 1.30 a.m) di rumah masing-masing... Apa lagi, datang sekolah pagi ni semuanya nampak lentok je! jalan pun dah tak brapa betul...dan ada juga yang terpaksa seret kaki semasa berjalan! :D... nak ambik MC takut dikatakan melampau pulak kan, kalau tak pasti dah ada yang ambik MC. Yang biasa MC pun tak berani nak ambik MC dan datang juga sekolah dengan muka yang moyok! Maklumlah, dengar citenya kemain sakan lagi berlajan dan shopping kat Langkawi tu... Walau apapun jangan lah sampai menampakkan sangat ’kemoyokan’ kita tu… ;)

P/S: Tunggu ke Langkawi lagi tahun depan.

”BERKHIDMAT UNTUK NEGARA”

ONE STEP AHEAD

Dua hari lepas saya menerima surat untuk tindakan segera dari PPD Segamat. Dalam suratnya mengkehendaki saya menghantar laporan aktiviti panitia daerah sebelum 24/10/08. Apa yang menariknya ialah tarikh saya mendapat surat tersebut ialah pada 24/10/08 juga... tarikh terima surat oleh pejabat pula ialah pada 23/10/08. Dalam surat tersebut juga mengatakan bahawa unit pengurusan akademik PPD dikehendaki membentangkan setiap laporan panitia daerah kepada Pengarah JPN pada 28/10/08. Nasib baiklah aktiviti panitia daerah tu saya dah siapkan awal-awal lagi, tinggal print je. Moral of the story, kita kena sentiasa bersedia untuk apa jua in case di bawah PPD Segamat (mungkin juga under JPNJ). Alahai PPD....kenapa lah jadi begini...dan saya perhatikan dari tahun-tahun lepas lagi asyik buat kerja "One Step Ahead" je! Terima surat sebelah pagi kena pergi meeting sebelah petang, terima surat hari ni besok dah kena pergi kursus....dan yang lagi menarik ialah pergi meeting dulu dan surat akan terima kemudian... :) Agaknya cikgu-cikgu ni kelapangan sangat kot, that y anytime boleh diarahkan untuk membuat apa-apa sahaja tindakan segera. Sepatutnya pegawai-pegawai PPD yang kena banyakkan berkursus, bukannya cikgu-cikgu. Syabas....

"ONE STEP AHEAD"

JOHN DOE

Sekolah aku ni baru je upload laman web rasmi. Tetapi hanya ada beberapa orang sahaja yang menjadi ’pelanggan tetap’ laman web ini. Ini bolehlah dikenalpasti dalam buku pelawat laman web kerana yang selalu post komen pun adalah nama-nama yang sama je. Salah satu nama yang menjadi misteri kepada pelanggan-pelanggan tetap ni ialah JOHN DOE. Ini kerana JOHN DOE selalu je mengenakan cikgu-cikgu yang melawat laman web tersebut, tetapi masalahnya ialah indentiti sebenarnya tidak diketahui.... (maklumlah, nama lagi JOHN DOE kan..). JOHN DOE hangat diperbincangkan di sekolah dan sehingga ke rumah-rumah yang mengadakan program marhaban. Adalah sebabnya kenapa hangat sangat.... hanya i je yang tau... hehehe ;)

Tersilap Teka Pada Yang Sepatutnya...

Beberapa hari yang lepas ada beberapa orang guru yang merungut dan merasa tidak puas hati dengan blog salah seorang daripada cikgu kat sekolah saya, iaitu cikgusepajo (www.cikgusepajo.blogspot.com). Ini kerana dalam blog yang bertajuk Jangan Risau tersebut ada menulis mengenai ” Ada cikgu yang merungut tentang kehadiran yang dirasakan tidak memuaskan (dalam hati mungkin mereka suka, kerana yang ponteng kebanyakannya adalah "trouble-maker")”. Perkataan DALAM HATI MUNGKIN MEREKA SUKA itu yang menyebabkan ada segelintir guru yang berkaitan tidak puas hati....kerana apa? Kerana mereka berkata, dalam hati siapa yang tahu?? cikgusepajo tahu ke apa yang ada dalam hati mereka? Mereka juga mengatakan bahawa memang betul bahawa mereka mengambil berat akan pelajar-pelajar yang tidak datang.

Moral Of The Story;

Jangan suka teka-meneka...

:)